Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk,
"Bu vizyon belgesinin arkasına 3 yıllık takvim koyduk. Okullarda öğrenci başına düşen ödemeyi hesaplayarak, farkları ortadan kaldıracağız. Eşitliğe dayalı bir metodolojiden, adalete dayalı bir metodolojiye kayma söz konusu. Daha adil bir sisteme yönelik bu çalışmanın pilotlarını bitirdik. Önümüzdeki öğretim yılında bu, fiilen devreye girecek. Ekonomik olarak arka planını da halletmiş durumdayız" dedi.
BU bağlamda eğitimde yapısal dönüşüme ihtiyaç var. Milli Eğitim Bakanlığı olarak eğitime dair bütün verilerin mobil olarak takip edilmesini sağlayacak bir sistem hazırladık.
Öğretmen meselesi, akademik ve bürokratik olarak Türkiye'nin ele alabileceği bir konu, öğretmen yetiştirmenin yeniden ele alınması gerekiyor. Öğretmen yetiştirmeyi, önceki tecrübeleri dikkate alan, teori ile pratiği ayrıştırmayan bir yaklaşımla yapacağız.
Bu konuda gelecek öğretim yılından itibaren çalışmalar başlayacak.
Eğitim sisteminde okullar çok önemli bir yeri bulunuyor
Okulların profillerini çıkararak eksik ve fazla yönlerini tespit edeceğiz. Okullara dair bütün verileri sisteme girerek tablolaştırılacağız ve durumu uluslararası standartlara göre ölçülebilir hale getirileceğiz.
Okulun ilerleme projeksiyonu bu şekilde ölçülebilir ve eksikliklerin tamamlanması da kolayca sağlanabilir. Bu sistemin pilot uygulaması bu ay başladı.
"Emin olmadığımız bir şeyi ülkeye uygulamak niyetinde değiliz"
Öğretmenlik Meslek Kanunu hazırlanması konusunda çalışmalar yürütülüyor.
Öğretmen kalitesinin artırılması önemli. Çocukların sınav baskısı nedeniyle sadece bilişsel alanlarına yönelik çalışma yapılıyor, çocukların düşünce, duygu ve eylem üçlemesinde bütünsel gelişimine hizmet eden bir eğitim sistemine ihtiyaç var. Öğrencilerin gelişimlerinin takibine yönelik e-Portfolyo sistemi gelecek haftalarda gündeme gelecek.
Bu sistem sayesinde, bir çocuğun okul öncesinden itibaren ilgisi, yeteneği, gelişimi, ödülleri, aldığı sertifikalar, diğer bir deyişle çocuğun eğitim hayatına dair ne varsa takip edilebilir hale getirilecek, pilot uygulaması devam eden bu sistem daha sonra bütün ülkede kullanılır hale getirilecek.
Ön pilot uygulamaları
"Yeterince denemediğimiz, emin olmadığımız bir şeyi ülkeye uygulamak niyetinde değiliz. Bir sürpriz yapmak niyetinde değiliz. Durup dururken ani değişiklikler yapmak istemiyoruz. Bu sebeple hangi çalışmayı yaparsak yapalım muhakkak suretle ön pilotlamasını, pilotlamasını sonra da ulusal olarak adım adım yapıyoruz. Yüksek bir beklenti var. 'Neden hemen projeler hayata geçmiyor?' Benim meslek hayatım, çok ani değişikliklerin büyük sistemlerde kırılmalara ve problemlere yol açtığını görmekle geçti. Benim mizahım, her zaman tabiat olmuştur. Bir çocuk 9 ay 10 günde doğacaksa, bekleyeceğiz. Bu vizyon belgesinin arkasına 3 yıllık takvim koyduk. Çünkü hangi ay, hangi sene neyi adım adım yapacağımızı burada zaten somut olarak söylüyoruz."
"Meslek Portalı"
Pisa çocukların birçok gelişim alanından sadece biri ile ilgileniyor, bilişsel yeterliliklerden akıl yürütme ve eleştirel düşünme gibi 4-5 parametreyi ölçüyor. Sadece bunlarla da ülkenin eğitim sisteminin kaliteli olup olmadığına karar verilmesini doğru bulmuyorum. Öğrencilerin bütünsel olarak gelişimin önemli, buna yönelik "Tasarım-Beceri Atölyeleri'ni" pilot olarak hayata geçirdik.
Okullar arasındaki kalite farkı
"Eşitliğe dayalı bir metodolojiden, adalete dayalı bir metodolojiye kayma söz konusu. Daha adil bir sisteme yönelik çalışmanın pilotlarını bitirdik. Önümüzdeki öğretim yılında bu, fiilen devreye girecek. Ekonomik olarak arka planını da halletmiş durumdayız."
Meslekler
"Mesleklerle ilgili iki hafta sonra bir portal açıklayacağız. Tüm meslekleri, videoları, gelecekteki durumları, dünyadaki durumları, bunlarla ilgili binlerce sayfalık bir portal çıkıyor ortaya." ifadelerini kullandı.
