Türkiye Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA) üyesi bir ülke. Buüyelik de 4 yıllık döngülerle yapılmakta olan TIMSS'e katılımı gerektiriyor. Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı da harekete geçti ve, 4'üncü ve 8'inci sınıf düzeyindeki öğrencilerin matematik ve fen bilimleri derslerinde kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesini amaçlayan TİMS uygulamasını 60 ilde ve 200'den fazla okulda elektronik ortamda uygulamaya karar verdi.
Bakanlık, ilk etapta bu yıl ilk defa elektronik ortamda yapılacak TIMSS uygulamasını hayata geçirmek için aylar öncesinden yeni bir yol haritası belirledi.
MEB bu hedefe ulaşmak bir dizi eğitimler planlandı. Bakanlık bu 60 ilde görev yapmakta olan il Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticilerine, okul yöneticilerine ve ilgili branş öğretmenlerine yönelik olarak Antalya'da ilk eğitim seminerini de hayata geçirdi. Eğitimlerde TIMSS hakkında asgari düzeyde farkındalık sağlama ve araştırmanın Uluslararası Merkez tarafından belirlenen teknik standartlara uygun yürütülmesi için bilgilendirme amaçlandı.
Antalya'da düzenlenen "TIMSS 2019 Uygulaması Bilgilendirme Çalıştayı"na Temel Eğitim Genel Müdürü Cem Gençoğlu ile Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Sadri Şensoy'un yanı sıra TIMSS uygulamasının yapılacağı okullardaki idarecilerle fen ve matematik branş öğretmenleri olmak üzere yaklaşık 650 eğitimci katıldı.
"Gerekli enerji ve gücün kaynağı öğretmenler"
Temel Eğitim Genel Müdürü Cem Gençoğlu, Türkiye'nin 21. yüzyıl becerileriyle donanmış öğrencileri yetiştirmek için gerekli enerji ve gücün öğretmenlerde olduğunu belirterek, okullar arasındaki başarı farkının azaltılarak okulların niteliğinin artırılmasına yönelik çalışmaların önemini vurguladı. Gençoğlu, sadece öğretmenlerin değil, öğrenci, veli ve yöneticilerle oluşturulan okul ikliminin TIMSS'te etkili olan faktörler arasında olduğunu vurguladı.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Sadri Şensoy ise TIMSS uygulamasının nasıl gerçekleştirileceğine ilişkin detayları eğiticilerle paylaştıklarını aktardı.
Türkiye'de TIMSS 2019 uygulamasının gerçekleştirilmesine yönelik örneklemde yer alan il ve okul yöneticileri ile branş öğretmenlerine yönelik eğitim çalışmalarının önemli olduğunu dile getiren Şensoy, bu eğitimlerin paydaşlara asgari düzeyde farkındalık sağlamayı amaçladığını belirtti.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü uzmanlarının uygulamanın uluslararası standartlara uygun şekilde yürütülebilmesi için okul yöneticilerinin yürütecekleri çalışmalar ve elektronik alt yapının hazırlanmasına ilişkin detaylar konusunda bilgilendirmede bulunduklarını belirten Şensoy, öğretmen ve öğrencilerin moral motivasyonunun sağlanmasına yönelik çalışma yapıldığını da ifade etti.
Şensoy, bu okullarda görev yapan fen bilimleri ve matematik öğretmenlerine TIMSS 2019 uygulamasının değerlendirme çerçevesiyle ilgili detayların paylaşılarak örnek sorular hakkında bilgilendirme yapıldığını da sözlerine ekledi.
Bakanlık, öğrencileri uygulamanın teknik detayları hakkında bilgilendirecek.
